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“十四五”规划和2035年远景目标视角下的高等教育发展2021/2/7 10:14:10
  • 学科类别:法律教育
  • |
  • 关键字: “十四五”规划;高等教育

2020年10月中央召开的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,不仅提出了未来五年经济社会发展主要目标,同时提出了十五年后中国现代化建设的远景目标。会议对党和国家今后事业发展的指导思想、基本原则、目标任务、工作重点和相关要求都作出了一些列重大部署,意义重大,影响深远。初步学习之后,有三个问题令人印象深刻。 第一,关于规划目标任务的设计方...

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如何培养既能赚钱又懂法合规的财经法律人2020/11/16 10:59:37
  • 学科类别:法律教育
  • |
  • 关键字: 法学教育;财经类院校;法治人才

尊敬的张新副校长,全国财经院校的各位同仁,大家早上好! 由中国法学会法学教育研究会特色专业建设委员会(财经类)主办、山东财经大学法学院承办的第十二届全国财经高校法学教育论坛,今天通过在线方式召开了,受中国法学教育研究会秘书处的委托,我谨代表法学教育研究会,向本届论坛的召开表示热烈的祝贺! 本届论坛主题聚焦当前法学教育热点领域,探讨新文科建设背景下财经类院校法学专业复合型人才培养和特色化建设,包括跨学...

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中国反垄断法应确立二元执行体制2007/8/14 15:16:00
  • 学科类别:反不正当竞争与反垄断法
  • |
  • 关键字: 反垄断法的执行;一元执行体制;二元执行体制;中国反垄断法执行体制

引 言 反垄断法的执行可以动用公共和私人两种资源。由此形成公共执行(public enforcement)和私人执行(private enforcement)两种方式。反垄断法的公共执行是指竞争主管机关以公共利益代表者的身份通过行使公权力来执行反垄断法,而私人执行则是指那些自身利益受到反竞争行为影响的法人和自然人通过向法院提起民事诉讼或通过仲裁等方式来执行反垄断法。 反垄断法的执行体制指的是公共执行和私人执行在反垄断法...

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